Logopedisten behandelen en begeleiden leerlingen met stoornissen in stem, spraak, taal en/of gehoor.
Leerlingen met een verstandelijke beperking hebben soms problemen met het begrijpen van anderen en het zelf begrepen worden. Dit kan leiden tot problemen in de communicatie.
De logopedische behandeling hier op school is gericht op het optimaliseren van de spraak-taalontwikkeling en de verbale en non-verbale communicatie.
De logopedische begeleiding kan individueel en in groepsverband plaats vinden. Indirecte begeleiding vindt plaats door middel van overleg met de leerkracht en door samen tot oplossingen en adviezen voor bepaalde leerlingen in de groep te komen. Hierbij valt te denken aan ondersteuning bij bijvoorbeeld taallessen en door middel van visuele middelen zoals picto’s, foto’s/platen, gebaren en dergelijke.
De individuele behandeling zal vooral gericht zijn op de leerlingen in de SO groepen. Omdat de taalgevoelige periode op jonge leeftijd het grootst is en stimulatie het meeste effect heeft.
In het VSO zullen de behandeling niet of weinig individueel plaats vinden. Aangezien de logopedische behandeling in het VSO meer gericht zal zijn op communicatieve vaardigheden. In een groepje zijn deze vaardigheden beter en meer ongedwongen te trainen.
De logopedist zal bij de intake van nieuwe leerlingen zitten en bij de groepsbesprekingen, om samen te bekijken of logopedische behandeling/onderzoek noodzakelijk is.
Helma Gerdes,
logopedist G.J. van der Ploegschool