In onze groep zitten 10 leerlingen: Sander, Pascal, Miranda, Wout, Saif, Wesley, Steven, Gerwin, Dannique en Hanne Thea.
Op maandag zijn Nadine en Marieke samen de groepsleiding, op dinsdag Jeanet en Marieke, op woensdag en donderdag Henny en Marieke en op vrijdag Jeanet en Geranne.
Op donderdag geeft Helma logopedie, op vrijdag hebben we gym van Boi en sommige leerlingen hebben nog zorgondersteuning van Marijke.
Wanneer de leerlingen ’s ochtends op school komen, gaan ze meteen naar binnen. Ze kiezen dan iets waar ze graag mee willen spelen of zitten gezellig samen te kletsen.
Daarna beginnen we in de kring. De mappen worden bekeken, er wordt verteld en we bespreken het programma van de dag met behulp van het Dagritmebord. Daarna bespreken we het takenbord, daarop hangen de foto’s van de leerlingen die boodschappen moeten doen, thee moeten zetten, fruit moeten uitdelen, afmoeten wassen, tafeldekken, afruimen, limonade inschenken en computerdienst hebben. Op het schoolbord staat dan nog in de kleur van de dag: de datum, de namen van de leerlingen die stage hebben en de namen van de zieken uit de groep.
We besteden veel aandacht aan praktische vaardigheden. Wat we in theorie leren, proberen we toe te passen in de praktijk. In onze groep wordt ook veel aandacht besteed aan sociale vaardigheden. Het onderwerp waar we op dat moment mee bezig zijn schrijven we op het bord, op dit moment is dat: als je boos bent moet je er samen over praten! Als ze dan een keer boos zijn wijzen we op de regel: “weet je nog?”
We doen zelf boodschappen voor de lunch en het fruit eten, we hebben een boodschappenbriefje met picto’s van de artikelen die we altijd gebruiken, ook als je dus niet kunt lezen kun je wel boodschappen doen.
We nemen geen fruit mee van huis maar kopen het zelf en we schillen ook zelf. In het begin is dat erg lastig maar nu zijn we er best al heel handig in.
We werken dit jaar ook in 4 blokken van 8 weken. Na het eerste blok van 8 weken volgt er een nieuw rooster. Er komen weer andere vakgebieden aan de orde en de groepen worden gewisseld. In deze eerste periode besteden we aandacht aan de herfst en de seizoenen. In ons lokaal kun je goed zien dat het herfst is. We hebben een herfsttafel en we hadden een spinnenvaas, maar jammer genoeg kon hij niet tegen vallen!
Stages
We hebben in onze groep allemaal groepsstage, we leren hoe we moeten werken, hoe je een tafel moet schoonmaken, hoe je een afwasmachine in moet pakken, hoe je de was moet opvouwen en nog heel veel dingen meer. De leerlingen in onze groep die 15 jaar zijn beginnen met de snuffelstage, als je 16 bent heb je interne stage en later gaan we soms op externe stage. Wij doen dus gewoon mee met de andere leerlingen van de Windroos maar het kan wel zijn dat wij een halve dag stage lopen in plaats van een hele dag, of een snuffelstage van een uur in plaats van een half dagdeel. Wij mogen ook kiezen waar we gaan eten, veilig in onze eigen groep of bij de andere leerlingen in het overblijflokaal. Met de koffiepauzes gaat dat net zo, sommige leerlingen doen dat liever in de groep en anderen niet. Die keuze mogelijkheid is er altijd. Mocht het een keer voorkomen dat het halverwege de dag niet gaat dan mogen de Regenboogleerlingen weer naar hun eigen groep.
Mentor
Iedere leerling heeft een eigen mentor. Deze mentor gaat op huisbezoek bij de leerling, neemt deel aan de gesprekken met ouders/verzorgers van deze leerling, schrijft het handelingsplan e.d. We hebben het als volgt verdeeld:
| NADINE | JEANET | HENNY |
| Steven | Sander | Pascal |
| Miranda | Wout | |
| Dannique | Wesley | |
| Gerwin | Hanne Thea | |
| Saif | Saif |
We hebben ook een weblog van de groep: http://www.windroosregenboog.web-log.nl/
